Sospensione Annullata allo studente che aveva criticato scuola – La revoca della sospensione inflitta a Damiano Cassanelli, studente dell’istituto “Barozzi” di Modena, rappresenta un esempio significativo di come la dinamica tra diritto di espressione e disciplina scolastica possa trovare una risoluzione equa nel rispetto dei principi di giustizia e autonomia scolastica. Damiano era stato sospeso per 12 giorni a seguito delle sue dichiarazioni critiche nei confronti del proprio istituto, rilasciate alla stampa locale in occasione di uno sciopero il 28 ottobre.
La decisione di annullare tale provvedimento è stata presa dall’organo di garanzia interno alla scuola, che, esercitando la propria autonomia e libertà di valutazione, ha optato per l’annullamento della sanzione precedentemente adottata dal consiglio d’istituto.
La notizia dell’annullamento è stata accolta con soddisfazione da Damiano, sebbene abbia espresso sorpresa per il fatto di aver appreso la decisione non direttamente dalla scuola, ma attraverso una comunicazione del Ministro dell’Istruzione, Giuseppe Valditara. Questo dettaglio sottolinea l’importanza della comunicazione diretta tra le istituzioni scolastiche e gli studenti coinvolti in procedimenti disciplinari.
Il caso di Damiano ha suscitato un ampio dibattito pubblico e ha ricevuto un significativo sostegno da parte della comunità, inclusi sindacati, insegnanti, studenti e cittadini, dimostrando come la solidarietà sociale possa giocare un ruolo cruciale nel sostenere i diritti degli studenti e nel promuovere una cultura di rispetto e ascolto all’interno del contesto educativo.
L’avvocato Stefano Cavazzuti, legale di Damiano, ha evidenziato come la vittoria di questa battaglia sia il risultato dell’impegno dell’intera comunità che ha creduto nella causa dello studente. Tuttavia, ha anche sottolineato l’importanza di fare chiarezza su tutti gli aspetti della vicenda e di accertare eventuali responsabilità, per garantire che episodi simili non si ripetano in futuro.
L’attesa per l’esito dell’ispezione promessa dal Ministero, che non è ancora stata avviata, rimane un punto aperto che richiede attenzione. Questo processo di revisione e chiarimento è essenziale per rafforzare la fiducia nelle procedure disciplinari scolastiche e per assicurare che siano sempre esercitate nel rispetto dei diritti degli studenti e dei principi di equità e trasparenza.
In conclusione, la risoluzione positiva della vicenda di Damiano Cassanelli offre l’opportunità di riflettere sull’importanza di equilibrare il mantenimento della disciplina scolastica con la salvaguardia della libertà di espressione degli studenti, elementi fondamentali per la formazione di cittadini consapevoli e critici.
